一、智慧教育產業的發展趨勢

　　以可汗學院、翻轉課堂、慕課為代表的智慧數字內容教育，掀起教育變革新浪潮。智慧教育平臺興起，教育形式多樣化、教育產品差異化及渠道多元化成為態勢，綜合類及共享教育類成大熱門。目前中國智慧教育細分領域眾多且發展階段差異化明顯，共享教育、文化教育以及技術教育等細分市場優勢突出。

　　個性化教育的應用層面。通過對國內外數字化學習環境下的個性化學習的分析，目前針對個性化學習的研究主要集中在以下三個方面：個性化特征分析及其對網絡學習行為研究；個性化學習教學模式與服務策略研究；個性化網絡學習系統與平臺設計研究。

　　基于AR和VR技術升級的混合現實技術成為未來主導趨勢。混合現實技術（MR）將虛擬現實技術（VR）和增強現實技術（AR）合二為一，該技術通過在現實場景呈現虛擬場景信息，在現實世界、虛擬世界和用戶之間搭起一個交互反饋的信息回路，以增強用戶體驗的真實感，主要有三個主要特點：結合虛擬和現實、虛擬的三維以及實時運行。

　　傳統技術教育模式因混合現實而升級創新。已經有很多科技企業開始布局混合現實技術MR教育，各種MR教學系統相繼被開發。目前市場上最成熟的產品僅有微軟HOLOLENS和Magic Leap兩款產品，市場飽和度低，未來作為混合現實的載體，頭戴設備等其他MR硬件設備將成為未來教育的熱門媒介。通過微軟HoloLens設備可以體驗大量MR技術教學系統：空天海洋MR系統、機械拆裝MR系統、電力能源MR系統等。未來將在病理學、外科手術訓練、人體解剖等領域全面推進MR教學，學生佩戴MR眼鏡觀看人體器官，并且“取出”做更仔細的觀察。

　　區塊鏈為教育產業數據的安全和真實性保駕護航。2016年10月，工信部頒布《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》，指出區塊鏈技術對教育產業發展具有重要價值。區塊鏈技術有望在互聯網+教育生態的構建上發揮重要作用。區塊鏈可以應對教育行業中的很多挑戰，比如數字認證、多步驟認證、識別和轉讓學分，以及學生支付交易等等。

二、智慧教育產業的細分領域

　　從產業細分領域看，在線教育平臺、智慧教育技術裝備與智慧教育內容生產領域都具有廣闊的成長空間。隨著從“平臺為王”進入“內容為王”時代，教育資源內容數字化呈現爆發式增長。智慧教育裝備技術形成了教育機器人等投資熱點領域。在線教育平臺呈現綜合型、專業型等多方向發展。智慧校園系統建設穩步推進，涉及智慧校園、智慧教室、智慧課堂等內容。

　　硬件產品包括電子白板、錄播系統、電子班牌、超級課桌、電子書包、多媒體講臺、全息投影、VR／AR超級教室、教育機器人等。

　　軟件系統的應用場景主要集中在教室教學、學校管理，按教學服務內容簡化為教、學、練、管、評五大功能，可細分為教務管理、互動課堂、課件資源、備課系統、試題庫、智能閱卷、招生管理、智能排課等應用場景。

　　教育機器人成為打造智慧學習環境的關鍵點，將成為未來教育事業發展的新高地。2018年全球教育機器人市場規模約為9.55億美元，較上年同比增長16.61%，近兩年全球教育機器人市場規模增速有所放緩，但仍然保持兩位數的增長。中國教育機器人市場約占全球市場的10-12%，市場增速要略高于全球市場。2018年，中國教育機器人市場規模約為7.5億元，較上年增長29.53%，連續多年市場增長保持在20%以上。

　　智慧校園是教育信息化的主要領域，有一大部分屬于政府財政資金買單，近年來受教育現代化的政策推動，智慧校園建設快速發展。2016年中國智慧校園產業市場規模約399.89億元，同比2015年的333.62億元增長了19.86%。

　　近年來，在線學習的方式已逐漸滲透于人們的日常生活，未來幾年，在線教育技術的持續升級，個性化教育的普及都將推動在線教育市場規模進一步增長。預計2020年中國在線教育用戶規模將達2.96億人，在線教育市場規模將達4330億元。

　　在線教育創業企業不斷涌現，在各個細分領域全面開花；新東方、好未來、精銳教育等線下教育機構為布局產品矩陣、投入互聯網浪潮，通過投資、自研等方式打通產業鏈條；騰訊、阿里、百度、美團點評、今日頭條等互聯網公司為覆蓋全用戶場景，利用流量優勢進入市場；中國移動、中國聯通、華為等通信公司為拓展業務線而進入巨大的教育信息化市場；鳳凰傳媒等出版傳媒公司從內容上切入在線教育市場。

案例鏈接：慕課

　　慕課即大規模開放的在線課程。課程參與人數規模龐大，以網絡為媒介，不受時空限制。課程覆蓋廣泛科技學科，參與者以興趣為導向選擇課程。

　　每門課都有頻繁的小測驗，有時還有期中和期末考試?？荚囃ǔＳ?/span>同學評分（比如一門課的每份試卷由同班的五位同學評分，最后分數為平均數），最后合格者會獲得證書。

案例鏈接：滬江網——覆蓋多領域的綜合性學習平臺

　　滬江網成立于2001年，是中國較早從事在線教育的平臺。滬江在英語教育的基礎上，逐步增加了小語種、K12、職業培訓和高等教育板塊，由校園論壇發展到覆蓋多領域的綜合性學習平臺。

K12。2017年10月，滬江宣布成立全新子公司“上海佳課教育科技有限公司”，全面發力K12教育領域。目前已發展早教、升學指導、中高考備戰等上百門中小幼課程。

多語種學習。2005年，滬江網校正式上線滬江日語頻道，現已建立起涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、西班牙語、俄語等十多種語言學習類目。

高等教育。滬江網校為大學生提供覆蓋了英語四六級、專四專八、大學英語統考的培訓，出國留學培訓，以及根據學員目標院校、專業需求定制的考研培訓。

職業培訓。滬江旗下的Cctalk主要發力在線職業培訓，涵蓋了考公、職業考證、辦公軟件、求職面試、投資理財、設計制作、編程開發等職業教育課程。

三、智慧教育產業園區案例

　　目前全國已有多個在規劃建設的智慧教育產業園區或產業小鎮，包括網龍智能教育小鎮、中國云教育產業園、長沙拓維教育產業園、成都智慧教育創新產業園、寧波教育科技產業園、鄭州教育裝備創新產業園、贛江教育科技文化產業園、長沙拓維教育產業園等等，智慧教育技術裝備研發生產、數字教育內容生產和在線教育平臺運營相結合，不同園區各有側重。下面介紹幾個典型的智慧教育產業園區案例。

　　網龍與哈佛大學、牛津大學、新加坡國立大學、清華大學等世界知名高校合作，通過搭建數字教育國際資源平臺，開展未來教育試點，孕育多元化的教育產業生態圈。如網龍與美國北德薩斯州大學建立數字研究中心，聯合北師大、塞爾維亞諾維薩德大學建立“未來教育虛擬實驗室”。